Образование

Реализуемые уровни образования: начальное общее образование

Формы обучения:
Очная форма обучения реализуется в помещениях школы или на дому (при соответствующих медицинских показаниях)
Семейная форма обучения  предполагает получение образования вне Учреждения и освоение ребенком адаптированной основной общеобразовательной программы  в семье.
Основной  целью деятельности Учреждения является образовательная деятельность по адаптированной  основной  общеобразовательной  программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
Учреждение также осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, реализация которых не является основной целью его деятельности по следующим направленностям:
естественнонаучной,
физкультурно-спортивной,
художественной,
социально-педагогической направленности
Нормативный срок обучения: 9 лет
Срок обучения может быть увеличен за счет обучения в подготовительном классе и 10 классе с углубленной трудовой подготовкой.
Младшие классы: подготовительный класс,1-4 классы
Среднее, старшее звено: 5-9 класс
10 класс с углубленной трудовой подготовкой

Учебный план:
Учебный план: В учреждении реализуются 3 варианта Учебного плана в зависимости от нарушений психофизического развития и степени выраженности дефекта обучающихся

Реализуемые образовательные программы: 

адаптированная основная общеобразовательная  программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (копия)

Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена на основании:

Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы. Под редакцией В.В. Воронковой. -М.: Просвещение, 2011год;

Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы. Под редакцией В.В. Воронковой. -М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2014. Сб.1. Сб.2. 

Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учитывает особенности познавательной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья. Она направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, способствует их умственному развитию, обеспечивает гражданское, нравственное, трудовое, эстетическое и физическое воспитание. Содержание обучения по всем учебным предметам имеет практическую направленность.

Учебные дисциплины:

Учебные дисциплины 2-4 классы:

Математика (М. Н. Перова, В. В. Эк);

Изобразительное искусство (И. А. Грошенков);

Музыка (И. В. Евтушенко);

Ритмика (О. П. Гаврилушкина, Н. Д. Соколова);

Физическая культура (В. М. Белов, В. С. Кувшинов, В. М. Мозговой);

Трудовое обучение (1-3 классы - Н. Н. Павлова, 4 класс - С. Л. Мирский);

Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности (В. В. Воронкова).

Чтение и развитие речи (В. В. Воронкова);

Письмо и развитие речи (В. В. Воронкова);

Математика (М. Н. Перова, В. В. Эк, Т. В. Алышева);

Природоведение (только 5 класс) (В. В, Воронкова, Л. В. Кмытюк, Т. В. Шевырева);

Биология (с 6 класса) (В. И. Сивоглазов, Т. В. Шевырева, Л. В. Кмытюк, В. В. Воронкова);

География (с 6 класса) (Т. М. Лифанова);

История (с 7 класса) (О. И. Бородина, В. М. Мозговой, В. В. Воронкова);

Обществознание (с 8 класса) (В. М. Мозговой, В. В. Воронкова);

Социально-бытовая ориентировка (С. А. Казакова, В. В. Воронкова);

Музыка (с 5 по 8 классы) (И. В. Евтушенко);

Физическая культура (В. М. Мозговой);

Изобразительное искусство (с 5 по 7 классы) (И. А. Грошенков);

Профессионально-трудовое обучение (С. Л. Мирский, Б. А. Журавлев, Л. С. Иноземцева)

Трудовая практика (10 часов с 5 по 7 класс, 20 часов с 8 по 9 классы) (С. Л. Мирский, Б. А. Журавлев, Л. С. Иноземцева).

Факультативные занятия с 5  по  9 класс (по 1 часу) отводятся  на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности.   Цель изучения данного предмета: познакомить  учащихся  с правилами поведения и действиями в чрезвычайных ситуациях;  способствовать формированию морально-психологической и физической готовности к  различным неожиданностям, приобретению практических навыков на основе здорового образа жизни. В 1 – 4 классах предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается интегрировано в коррекционном курсе «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности».

В учебный план  включены следующие коррекционно-развивающие занятия: логопедические занятия (1-7 классы), ЛФК (1-4 классы), занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов (1-4 классы).

Анотации к рабочим программам учебных дисциплин:
Рабочие программы

Календарный учебный график МКОУ "Дивеевская школа-интернат" на 2015-2016 учебный год:
Календарный учебный график

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам:
На 1.09.2015 года в школе обучается 73 ребенка  за счет бюджета субъекта Российской Федерации
Обучение и воспитание ведутся на государственном языке Российской Федерации – русском языке

Методические  и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:

Программа воспитательной работы в МКОУ "Дивеевская школа-интернат" на 2015-2020 гг.